為進一步提升廣大師生的健康素養(yǎng)、防災避險和自救互救技能，切實保護師生生命安全和身體健康，由縣教育局、縣衛(wèi)生健康局、縣紅十字會共同開展的2025年“校園守護·救在身邊”全縣高一新生急救知識普及活動，于8月11日下午在瓜州縣第一中學成功拉開序幕。本次活動是瓜州縣深化校園生命安全知識普及的具體舉措，旨在為青少年及教師系統(tǒng)賦能心肺復蘇（CPR）、自動體外除顫器（AED）使用以及氣道異物梗阻急救（海姆立克急救法）等核心生命救護技能。
縣紅十字會高度重視此次活動，前期進行了周密策劃和組織協(xié)調(diào)。組織26名應急救護師資、3名志愿者為此次活動保駕護航?；顒蝇F(xiàn)場，縣紅十字會的專業(yè)講師首先向師生們強調(diào)了急救的極端時效性：“心搏驟停后的4分鐘是搶救的黃金時間，每延遲1分鐘，患者存活率將顯著下降?！敝v師利用人體模型，清晰演示了心肺復蘇（CPR）的標準流程：包括判斷意識、緊急呼救、實施胸外按壓（確保按壓深度5～6厘米、頻率100～120次/分鐘）以及給予人工呼吸，并重點講解了“30次按壓配合2次人工呼吸”的循環(huán)操作模式?？h一中領導高度關注，現(xiàn)場指揮，確保培訓規(guī)范有序。
針對校園應急設備配置要求，縣紅十字會將AED使用技能作為本次聯(lián)合培訓的重點內(nèi)容。借助AED訓練機，講師現(xiàn)場示范了“貼-插－聽－電”四步操作法，此次培訓有效落實了縣紅十字會關于加強校園AED應用能力建設的工作部署。
為提升師生應對日常突發(fā)意外的能力，縣紅十字會在培訓方案中特別強調(diào)了氣道異物梗阻急救技能。通過情景模擬環(huán)節(jié)，生動還原了真實案例：一名模擬“患者”突然面色青紫、雙手卡頸。施救者迅速從背后環(huán)抱，采用“剪刀－石頭－布”定位法，果斷、快速地向內(nèi)上方?jīng)_擊其腹部。隨著模擬異物成功排出，現(xiàn)場效果顯著。講師特別糾正了拍背、喝水等常見錯誤處置方式的危害，有效地普及了科學急救知識的方法。
為確保培訓實效，縣紅十字會師資采用“理論講解+實操演練+情景模擬”的創(chuàng)新教學模式。在專業(yè)講師的指導下，全體新生在操場上分組進行了反復的急救動作實操演練。學生們熱情高漲，積極互動，將理論知識有效轉(zhuǎn)化為可操作的實戰(zhàn)技能。高一新生21班的吳岳同學表示：“感謝教育局和紅十字會組織的這次培訓，我認真學習并初步掌握了心肺復蘇CPR、AED使用和海姆立克法這三項關鍵技能。未來在緊急時刻，我將更有信心運用所學守護身邊人的生命安全?！?/p>